一直想写一篇文章给赵玉平老师，但因为种种原因搁浅了。今天终于有了时间来写一写了。
上周周二赵老师上完了最后一节课，课结束时竟有不少遗憾和感动。遗憾是因为我有次听另一位老师的课而缺过一次赵老师的课，从今以后也不知道还有没有机会听赵老师的课。感动是因为赵老师虽为我们学校的大名人，即使忙得不得了，却只请过一节课的假。在清明节的时候，因为要放假，星期二的课移动到了星期六，他也没有因为此而缺课。
赵老师无疑是一个有魅力的人。
他非常幽默，这看似与人天生的幽默细胞多少有关，他自己却说过：“你们不知道在每个幽默事例的背后都要付出无数个日日夜夜”。其实一个幽默的人背后往往是一个沉默的人，比如说周星驰，比如说欧弟汪涵。他们为我们带来幽默，其实都是付出了无数心血的。
至于他的话是如何表现他的幽默的，他的幽默点很多，还是听他来娓娓道来最为真切。他在《向诸葛亮借智慧》、《跟司马懿学管理》、《曹操的启示》中都表现得淋漓尽致。我们在他的课堂上往往因为他的种种幽默开怀大笑，课堂气氛也非常活跃。
如果你认为他仅仅是个会搞笑的人，那就大错特错了。他的幽默中往往富含哲理。我举一个例子，“我在从南门回我们教 3-333 的路上遇到一个熟人，他是某个公司的老总。他向我请教人力资源的有关问题。我说您觉得呢。他哈哈大笑，说只有一句话：‘愿意跟我走的跟我走，不愿意的就滚蛋’。（同学们大笑）我听了连忙就走了，跟着种人还讲什么胜任特征，选人用人岂不是浪费口舌吗？！”
我承认，他讲的东西在我现场看来是有点散，可能是因为我的知识结构没成系统吧，听不出什么联系。但是如果认真做好笔记，再回头去看的话，他的句句话都显得特别有层次。他的这堂《人力资源开发与管理》是围绕“选人、用人、聚人、留人、育人、查人”来讲述的。他的每堂课都会有不少亮点，下面我挑几个来讲。
我其中印象最深的要算是前台自我和后台自我了。人都有前台自我和后台自我。前台自我就是展现在大众面前的自我，后台自我就是对自己展现的自我。一个人通常很注重前台自我，在他人面前，总是彬彬有礼，潇洒端庄，谈吐优雅。一个人通常拥有着与前台自我不同的后台自我，后台自我或者放荡不羁，或者忧虑自卑，或者宁静淡泊。后台自我通常对自己展现，有时候对亲人朋友展现，一般不对大众展现，因而更加真实。
这令我想到了在某个三国相关的作品中的曹操。曹操早年就在黄巾起义中崭露头角，后面挟天子以令诸侯，相继灭掉了袁术，张绣，袁绍等人，虽于赤壁败给孙刘联军，但还是三国中最大的势力。这部作品中，曹操有两位大将不得不提。一位是典韦，他在张绣投降又反叛曹操后为掩护曹操而献出了自己的生命，即使万剑穿心，他也没有倒下。曹操却毫不犹豫地骑上了绝影马，头也没回地逃跑了。一位是夏侯渊，他在定军山之战中不幸战死了。他不知道的是曹操其实是战略性放弃关中地区，将强势一方转移给蜀国，进而寻求和东吴的联合以一齐对抗蜀汉。在实现这一战略时，不得不牺牲一些将领的生命，曹操却在所不惜。曹操在众人面前就是这么一个残酷而冷血的人，为了宏图霸业，为了一统江山，他殚精竭虑，杀戮无数，却未能在有生之年实现他的理想。
然而，令我万万没有想到的是，在曹操临死之前，他虽还拿着竹简，但口中却呢喃着些什么。夏侯惇就在他身边，夏侯惇仔细一听，曹操竟是再向夏侯渊和典韦道歉。这一幕，令我既震惊又感动：原来曹操是一个性情中人，他是一个有血有肉，有感情的人！他外表心狠手辣，内心却疼爱将领。他不择手段，临死时却在不断忏悔。
曹操就是一个前台自我和后台自我区别特别明显的人。他想要宏图霸业，就只能不断压抑自己的情感，是自己变得理智和冷酷。他的后台自我就变得特别脆弱。所以他的性格有不同与常人的地方，这就是“多疑”！他的后台自我很小，于是他没有安全感，就会怀疑身边的人。所以，他“好梦中杀人”；所以，他说他能“看出谁带刀”；所以，他容不下杨修。
他的后台自我很小的其它原因，其中最大的一个原因应该是亲情和友情的缺乏。他祖父是一个宦官，他父亲在意外中被徐州刺史陶谦杀害了。同时，他的兄弟都以他为君主不敢过分亲近。他的后台自我无以释放，只能憋在心里，这对他性格的形成有着非常重大的影响。
所以我们在注重前台自我修养的同时，必须要适时释放后台自我，这样才能变得更加幸福。
除了以上的前台自我和后台自我。还有茶水禅的三个启示：其一，低姿态才能学到东西，茶杯只有比茶壶嘴低才能接收到水，一个人只有放低姿态才能学到东西。比如老师和学生，老师是站在讲台上的，学生是坐在位子上的，这样才有利于知识的传授。其二，一个人每天早晨清空自己才能接受新事物，茶杯只有不断地倒出水才能接收新的水，否则就会溢出，一个人只有不断清空自己，才能不断接收新知识。其三，自己的事情要尽心别人才能帮你。有两片后花园，让小和尚去浇水，他会下意识地浇照顾得好的那片地，一个人只有多多整理自己的东西，不断尽心自己的事情，才会显得更值得信任，别人才敢将东西托付于这个人。
他还向我们说过一些男生和女生最重要的优点，男生最大的四个优点：第一是幽默、第二是责任感、第三是阳光、第四是大度。女生最大的优点是温柔，至于第二第三无法确定，因为它在每个人心中都是不一样的。他还说过一个人最重要的是信念。一个人可以没有钱，可以没有男|女朋友，可以没有权力，可以没有知识，可以没有……但他必须要有信念，他必须要有勇气。
他还有几句很重要的话，支撑人成功的最重要的三个素质：进取心、自信、坚持。领导者应具备的素质：远见、果断、大度。领导者最无法接受的缺点：偏袒、狭隘、犹豫、自大。细节的筛选而不是细节本身决定成败，因为细节多如牛毛，不可能不重要的细节都管关注，那样只会想诸葛亮一样累死。一把手应该只关注异常，不关注正常；只关注例外，不关注例行。
这堂课结束了，在我心中他的形象却慢慢建立了起来：一个有良知的好老师，是一个有幸福感的谦谦君子。
他在《向诸葛亮借智慧》的结尾说过几句令我特别感动的话，在没进北邮之前我因为这句话对赵老师特别有好感。权把这几句话当作此文的结束语吧：
“在我们民间，我们会把诸葛亮描绘成一个高人一个神人，其实他和我们大家一样，他也是一个普通人，他也奋斗过，梦想过，也犹豫过，也彷徨过，他有精彩也有失落，但是他在自己起伏跌宕的一生中，诸葛亮从来没有向困难低头，从来没拿梦想做交易，从来没有贪图荣华富贵，他一辈子都在朝自己的远大目标和理想在努力奋斗，这一点让我们特别佩服，而且这种精神已经成为我们民族精神财富的一部分了。今天我们谈论诸葛亮其实不只是在谈论一个人，我们是在谈论一种精神，一种生活方式，甚至是一种人生的信念。所以我们讲：英雄不一定能实现自己的理想，但是英雄一定能引导他人找到自己的理想。诸葛亮就是这种英雄。在诸葛亮的身上，我们不光找到了智慧，我们还找到了更多闪光的东西，比如说他的忠诚、廉洁、无私、坚持不懈、忘我工作。这些品种滋养了我们的灵魂，而且这些品质值得我们用一生去珍惜。”
突然想起来这不是作业，也就不想隐瞒上述未提名字的一个老师和一部三国相关的作品了。这个老师是于丹老师，她在二零一三年五月十四日来到我们学校为我们做了一次名为《相信就是力量》的演讲，这天恰好是星期二，所以我没去赵老师的这堂课。那部三国相关的作品其实是《真·三国无双六》，是日本光荣公司的一款动作类游戏。虽是动作类游戏，但是它的剧情却非常具有感染力，我至今还非常喜欢各个国家的剧情。那是一个英雄的时代。